大学计算机课程是面向非计算机专业的公共基础课程，按照教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会对计算机基础核心课程的教学实施方案， 经过多方调研，新一轮以计算思维为导向的课程教学研究已落实具体方案，目前急需能够在计算机科学与技术的内容中承载计算思维的概念、知识、方法的教材。从更宽广的视野下，随着高性能计算、普适计算、量子计算等一系列计算问题的涌现，在高校特别是工科院校普遍开设面向计算思维的通识课程成为必然趋势。为了顺应这一趋势，围绕计算思维能力培养开展“大学计算机”课程的教学改革工作，在教材中最大限度地涉及计算机科学更多更新的知识，在发展中力求创新，侧重开拓学生的视野，掌握计算机的基本技能和基本应用。