（1）采取模块化教学方法编写。以任务驱动为导向，将理论基础学习融入到相关模块，让学生明确每个学习任务、要求及方法，通过一定量的练习来完成任务的学习从而掌握相关的知识或技能。 （2）着重室内空间的结构表现，能够让学生通过讲解和练习之后达到一种能力，即拿到任何一个空间都能够快速地把空间结构在画纸上合理地表现出来。同时增加设计表达内容，让学生能够利用技能去实际应用，提高设计表现能力。 （3）组织架构科学，有实例、范例、简易明了，符合职业院校学生的学习特点；有适量的作业练习，符合职业院校学生的学习时间安排。