简介
本书通过亲子对话的形式,记录了父子两人对Scratch 编程的学习和探索过程。和其他同类书不同的是, 本书抛开说明书式枯燥的学习方式,引导父母从孩子的学习需求出发,创设各种生活情境。在情境创设中,将 科学、历史、数学、美术等学科知识通过编程深度融合,让编程改变生活。本书采用游戏化教学模式,让孩子 成为游戏中的主角,并在游戏创作中发现问题、分析问题、解决问题,进而培养孩子的探究意识和计算思维。 同时,本书提供了相关的微课视频,扫描书中二维码即可观看学习。 由于Scratch 3.0 与Scratch 2.0 在功能上几乎完全相同,所以读者无须担心软件的版本问题。本书既可作为 中小学生图形化编程的入门读物,也可作为Scratch学习者的入门读物。
编辑推荐
本书采用爸爸带领孩子一起探索学习Scratch编程的游戏化教学模式,将科学、历史、数学、美术等学科知识通过编程来实现整合,让孩子成为编程学习的主角,把Scratch编程学习变成一种乐趣,提高孩子的探究意识和计算思维能力。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2020-03-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302540397
- 中图:TP311.1
- 学科:工学控制科学与工程工学计算机科学与技术