研究生入学考试中的英语部分涉及5种题型：完形填空、阅读理解、新题型、翻译、写作。考生要清楚各题型的特点以及解题技巧，才能在考试中取得优异的成绩。 1.1 完形填空 本题型不仅考查考生对不同语境中规范语言要素的掌握程度，而且还考查考生对语段特征的辨识能力。在一篇文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。这一题型的命题规律通常总结为以下三点。 规律1：考查逻辑关系 上下文逻辑关系是历年必考题目之一。此题型通常出现在句与句之间的衔接处，或者语义的递进、转折、让步、列举等地方。这就要求考生必须掌握表示逻辑关系的连接词。 ●表转折：but，however，yet，nevertheless，on the contrary，by contrast，on the other hand，though，instead等。 ● 表因果：because，since，as，in that，because of，owing to，due to；so，thus，therefore，hence，consequently，accordingly，as a result等。 ● 表并列：and，besides，moreover，furthermore，in addition等。 ● 表列举：for example，for instance，a case in point等。 ● 表解释：in other words，that is，put it another way等。 规律2：考查词义辨析和上下文语义 这类题型所占比例最大。此题型不仅要求考生理解所给词汇的基本义和引申义，还要结合上下文语境进行分析。 规律3：考查词组搭配 词组搭配包括名词与介词的搭配、形容词与介词的搭配、副词与介词的搭配、动词与介词的搭配、动词与名词的搭配等。考生做题时要注意哪些词组可能是固定搭配，哪种搭配符合文中要表达的意思。 1.2 阅读理解 本题型要求考生能够理解主旨要义、细节信息、语篇逻辑关系、作者的观点及态度，并能够作出正确的推理；了解阅读做题规律，高效提升做题的正确率。 考点1：主旨大意处常考 大纲的阅读六大要求中，第一个要求就是“理解主旨要义”，由此可见其重要性。主旨大意题的题干中会有一些标志性词汇，比如：the most appropriate title，summarize，mainly talk about，main purpose等。其要求考生具备概括、归纳和总结一篇文章的核心思想，以及判断作者写作意图的能力。 考点2：转折对比处常考 转折词(but，however，nevertheless，yet等)衔接处一般都会对应考点。考题可能是词义理解题、细节题，也可能是观点态度题。 考点3：举例处常考 绝大多数情况下，使用例子作为论据，它所要证明的论点一般位于该例子的前面或者后面，在解答这类题型时，只要把握这点规律，仔细阅读例子的前后语境，就不难找到正确答案。 考点4：因果处常考 因果细节题几乎每年必考，解答因果细节题，考生需要熟练掌握表示因果的逻辑连接词，熟知哪些词后面跟“因”(because，since，as，in that，because of，owing to，due to...)，哪些词后面跟“果”(so，thus，therefore，hence，consequently，accordingly，as aresult...)。 考点5：引语处常考 文章中可能会引用某位专家的话来论证观点。因此，引语常常是考点所在，可能考查细节题，也可能考查观点态度题。解题的关键在于理解文中引语。一般情况下，这些引语都是比较难理解的，属于考研英语长难句，需要考生仔细分析句子结构，从而理解语义。 考点6：观点态度处常考 观点态度题包括作者的观点态度以及文中人物的观点态度，题干中通常有attitude，think，feel等字眼。解决此类题的技巧有以下两点。 (1) 区分作者的观点态度和文中人物的观点态度。有时，为了使论证更具说服力，或者使论点更鲜明，作者会引用其他人的观点态度，此时两者观点可能一致，也可能相反。 (2) 熟知观点态度常用词。 ● 褒义词：supportive(支持的)，optimistic(乐观的)，approval(赞成)，positive(积极的)。 ● 中性词：impartial(公平的)，objective(客观的)，neutral(中性的)。 ● 贬义词：skeptical(怀疑的)，critical(批评的)，pessimistic(悲观的)，disapproval(反对)，negative(消极的)。 1.3 新题型 本题型主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征，以及文章结构的理解。考生需要认真阅读主干部分，搞清楚主干内容和结构上的关系和布局，从而分辨出选项部分是属于文章的哪个部分，并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。一般情况下，不可能有特别明显的词汇、句子等语言方面的提示，也并不要求考生过分关注某一具体的细节，而是让考生着眼于全文，在理解全文内容、文章结构、逻辑关系(如时间、地点、因果关系、从属关系等)的基础之上作出正确选择。 1.4 翻译 本题型主要考查考生理解所给英语语言资料并将其翻译成汉语的能力。在语言技能方面，考查要点放在了理解和表达上，得分要点在于理解句子之间的句法结构、段落之间的段落结构，以及文章的总体结构，并使用恰当的语言进行准确、流畅的表达。 1.5 写作 其主要考查考生的书面表达能力。 A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生在答题卡上作答。A节作文的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当上面。 B节：要求考生根据所给的情景或给出的提纲，写出一篇160～200词左右的短文。提供情景的形式为图画、图表或文字。考生在答题卡上作答。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性，以及语言的准确性。