简介
本书对大学英语课堂协作写作进行了系统研究，关注三方面问题：协作写作对学习者二语发展的影响、学习者在协作写作过程中形成了哪些互动模式以及互动模式对学习者二语学习（学习机会的产生和二语发展）的影响、学习者的态度和感知及其影响因素。
更多出版物信息
- 版权： 复旦大学出版社
- 出版： 2019-06-01
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787309143331
- 中图：H319.36
- 学科：文学外国语言文学
本书对大学英语课堂协作写作进行了系统研究，关注三方面问题：协作写作对学习者二语发展的影响、学习者在协作写作过程中形成了哪些互动模式以及互动模式对学习者二语学习（学习机会的产生和二语发展）的影响、学习者的态度和感知及其影响因素。
