本书基于一项对来自农村贫困家庭的32名大学生的取样研究，调研转型期农村籍大学生的社会适应与身份认同这一重大社会问题。参考社会身份的协商机制，遵循文化建构的阶层身份研究进路，同时以资本、场域和惯习的概念分析农村籍大学生的社会适应与身份认同。 该书稿特点如下： 1. 将研究背景定位在我国转型时期社会阶层分化的宏观背景之下，同时紧扣国家大力推进优质高等教育资源向农村贫困地区倾斜的政策，致力于深描“寒门贵子”的成长之路。 2. 对形塑东西方弱势阶层大学生的理论流派和实证研究有全面的综述与分析。 3. 用中国的故事回应与完善西方经典理论。