融合认知工具的

作者: 刘忠

出版社: 暨南大学出版社

出版日期: 2020-12-01

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简介

混合式教学作为一种新兴的教学方式,集传统课堂教学及网络在线教学的优势于一身,既能够有效地避免传统课堂教学的弊端,又能够弥补网络在线教学的缺点,实现两者的优势互补。本书在线上线下混合式教学的理念指导下,以行动研究的方式,融合认知工具,有效探索初中数学混合式教学模式,发挥线上教学、线下教学各自的优势,在混合式教学中创新加入“数学活动”,让学生通过动手作“做数学”引发积极思考和互动,确保线上线下数学教学的质量,学生数学核心素养的提高。

更多出版物信息
  • 版权: 暨南大学出版社
  • 出版: 2020-12-01
  • 作者:刘忠
  • 更新: 2024-01-08
  • 书号:9787566829788
  • 中图:G633.602
  • 学科:
    教育学
    教育学