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简介
有幸来到这个世界上,我们想获得什么?什么是值得我们去珍惜和拥有的?一段美好的关系、无尽的财富、自由的权利、遥远的梦想,还是幸福的人生?每个人思考这些问题的时候,都是以"我"为中心的,显然,"我"是什么样子非常重要。因此,我们寻找"我"的内在逻辑,提出对"我"的人格品质的探索。我该以怎样的姿态面对外部复杂多变的人和事呢?我该如何处理自己内心那些不好的想法和情绪呢?所有的困难和挫折总会过去,何不积极地发展自己,让自己去拥抱世间的一切,让身体和灵魂自然而美好? 以故事的方式探索并书写孩子的内心,滋润和启发孩子,让每一个孩子感受自己、发现自己、发展自己,最终拥有积极健康的心理品质,这就是我努力从事的工作。 正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说:"教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。"
编辑推荐
场景即心理,对话即发展。以故事探索并书写孩子的内心世界, 让教育变轻松,让亲子关系变和谐。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2022-04-01
- 更新: 2023-06-19
- 书号:9787302597926
- 中图:I287.5
- 学科:文学中国语言文学