简介
本论文按照两条线索展开，两条线索五个问题：一条线索技术与继续教育历史显性线索；另一条是教育团体隐性线索。两条线索不是平行的，而是时而平行时而交叉。技术与继续教育的显性线索，包括主导思想、服务对象、课程特点和经费投入四条分支。
更多出版物信息
- 版权： 南开大学出版社
- 出版： 2013-12-01
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787310043910
- 中图：G729.611
- 学科：教育学教育学
本论文按照两条线索展开，两条线索五个问题：一条线索技术与继续教育历史显性线索；另一条是教育团体隐性线索。两条线索不是平行的，而是时而平行时而交叉。技术与继续教育的显性线索，包括主导思想、服务对象、课程特点和经费投入四条分支。
