本书以岗位能力需求为导向，注重应用能力的培养，打破了传统教材的知识体系，采用“模块划分、项目引领、任务驱动”的方式进行编写，提高学习者的多媒体课件设计与制作基本操作能力，突出应用性和实践性。本书是为应用型本、专科及职业教育教学编写的一本多媒体课件设计与制作教材，按照岗位需求、课件类型不同设置不同的模块，每个模块首先给出本模块的知识树，并设置多个实际项目，每个项目均给出项目名称、项目描述、项目目标、项目任务和项目实施等，将任务序列化，每项任务均给出详细的操作步骤，使读者在完成各任务过程中学习知识，建构概念，掌握操作技能，培养多媒体信息素养。所有项目的知识点串起来保证理论体系的完整性，实践过程保证实践能力体系的连续性。本书以多媒体素材获取与处理，演示型、交互型、动画型和网页型多媒体课件，以及特定学科教学平台和微课设计与制作为主要教学内容，理论联系实际，满足多媒体课件设计与制作课程的授课任务，提高读者的实战经验和操作技能，真正实现“教”“学”“做”一体化。 本书适合作为应用型本科院校及大中专院校的教材，也适合作为多媒体课件设计与制作者的培训教材或自学用书。