人际关系心理学

作者: 郑应霞,甘琳琳

出版社: 华中科技大学出版社

出版日期: 2020-08-01

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简介

人际关系心理学遵循人际关系建立、发展、维持和完善的路径,拟从八个章节论述人际关系发展的一般过程,从人与人之间的相互认知,形成印象,到人与人之间的相互沟通,建立人际关系,到人与人之间的关系维持,建立友情和爱情等,最后在社会中,人与人之间的人际互动和群体影响等展开论述。具体内容如下:第一章 漫谈人际。主要讲述内容为,人际无处不在(人际关系在生活中的体现),认识人际关系心理学(人际关系心理学的界定,人际关系的类型等)、人际需求(人际产生的心理原因),人际的意义(人际关系的重要性)等。第二章 人际知觉。主要讲述内容为,认识人际知觉(人际知觉的内涵、基本范围及影响因素)、印象形成和第一印象、认知偏差(各种偏差及分析)、印象管理(如何保持良好形象)等。第三章 人际沟通。主要内容为,认识人际沟通(人际沟通的内涵、意义、类型等)、人际沟通结构(七环节)、身体语言沟通、沟通经验分享等。第四章 人际关系。主要内容为,认识人际关系(人际关系的内涵、意义等)、人际关系的状态和深度、良好人际关系的建立、自我暴露、人际关系的恶化、人际关系的原则、人际交往能力的提升等。第五章 人际吸引。主要内容为,认识人际吸引(人际吸引的定义、类型)、人际吸引的影响因素、喜欢与爱情的区别、走近爱情、理解爱情、大学生恋爱困惑、如何面对失恋等。第六章 人际互动,主要内容为,人际互动的主要形式(竞争和合作)、竞争与合作的原因及影响因素、竞争心理优势、合作与竞争的社会功能等。第七章 从众、服从、顺从,主要内容为,认识从众(定义、分类、影响、经典实验)、人为什么从众、认识服从(经典实验、影响)、人为什么服从、认识顺从、顺从的策略等。第八章 群体心理,主要内容为,常见的社会影响现象分析,主要涉及社会助长、社会干扰、社会惰化、去个性化、群体极化、冒险转移、模仿、暗示等。

编辑推荐

从开设人际关系心理学公选课近10年学生的选课情况,结合大学生心理健康中心大学生心理咨询的主要问题来看,学生的人际需求比较强烈,人际关系在人们的生活中发挥着越来越重要的作用和影响。同时,作为人际关系心理学在线课程学习的需要,拟编写本教材。

更多出版物信息
  • 版权: 华中科技大学出版社
  • 出版: 2020-08-01
  • 作者:郑应霞,甘琳琳
  • 更新: 2023-03-22
  • 书号:9787568061667
  • 中图:C912.11
  • 学科:
    法学
    社会学

作者信息

郑应霞,甘琳琳

个人简历:2000年9月-2004年7月,就读于湖北工程学院(原孝感学院)汉语言文学专业,获文学学士学位。2004年9月-2007年7月,就读于华中师范大学心理学院发展与教育心理学专业,获理学硕士学位。2007年9月至今,任职于湖北工程学院教育与心理学院,作为专业教师和大学生心理健康心理咨询师至今。主要科研成果:1、教学做合一教学模式在人际关系心理学课程中的有效性,教育观察,2019年第13期。2、教学做一体化教学模式在大学生心理健康教育中的应用,教书育人,2019年第1期。3、基于团体辅导的大学生自我和谐构建及思考,湖北工程学院学报,2016年第2期。4、大学生自我和谐教育的重要性及模式研究,教育与职业,2015年第28期。5、教学做合一对高校师范生教学实习的启示,教育与职业,2015年第2期。6、农村留守儿童心理健康现状及改善对策,教育评论,2014年第10期。7、大学生自我和谐与人际关系、学习适应的关系研究,湖北工程学院学报,2014年第1期。8、大学生自我和谐与人际关系的研究,产业与科技论坛,2014年第17期。9、学校心理健康教育中的人文关怀,教书育人,2012年第5期。10、大学生成就目标定向、完美主义与学业自我妨碍的关系研究,中国健康心理学杂志,2009年第5期。主要著作:1、教育教学知识与能力(小学),主编:雷万鹏,副主编,吴亚林、李碧武等,湖北人民出版社,2013年7月第1版,ISBN 978-7-216-07640-1,参编者,2.1万字。2、心理学,刘运芳、熊德明主编,武汉出版社,2013年8月第1版,ISBN 978-7-5430-7639-6,参编者,3万字。

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