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简介
本书采用“案例引导、任务驱动”的编写方式,共分为“基础篇”、“技能篇”与“拓展篇”3篇内容,涉及11项任务,包括人际关系与沟通概述、人际交往的社会心理学效应、人际沟通障碍与沟通原则、语言沟通、非语言沟通、职场沟通、团队沟通、人际沟通礼仪、交友沟通、恋爱沟通与家人沟通等内容。每个任务前有“任务目标”与 “案例导入”,通过案例分析和讨论、设计教学情境以及模拟角色等方式,便于教师以实际任务为教学目标,让学生教、学、做相结合,强化技能训练,使学习者逐渐提高人际沟通和交流能力,建立良好的人际关系,提高工作与学习效率。同时,精选了相关案例及实训资料,在每项任务后附有“问题与讨论”、“实训练习”与“拓展阅读”等内容,方便学生课后能力拓展和兴趣阅读。本书可作为高等院校大学生的公共基础课教材和相关专业的专业基础课程教材,也可作为社会人员提高人际沟通能力的阅读书籍,同时,由于其突出的实践性与应用性,也是各类公司、企业进行岗位培训的适用教材。
编辑推荐
为了更好地让大学生系统地了解人际关系的发展规律,掌握大学生及初入职场者的人际交往与沟通艺术能力,调节人际交往与沟通中遇到的困扰,促进他们的身心健康发展,提高文明素质和社会交际能力,我们在多年教学的基础上编写了本教材——《人际关系与沟通艺术》。 《人际关系与沟通艺术(大学生职业素养教育规划教材)》采用“任务驱动”的编写思路,注重教材与学习主体的内在关系,把“教程”转变为“学程”,让学生在一个个典型“任务”的驱动下展开教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”,从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络,在完成“任务”的过程中,培养分析问题、解决问题以及处理信息的能力。 本书由李明、林宁任主编,常素芳、苏会君任副主编。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2012-10-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302295648
- 中图:C912.1
- 学科:法学社会学