本书以儿科学、儿童保健学、儿童心理与教育理论等学科为先导，依据《幼儿园工作规程》精神，坚持科学性与先进性相结合，秉承“保教合一”的基本原则，密切联系托幼机构的实践，系统阐述了学前儿童卫生与保健方面的基本理论知识和技能，深入剖析了托幼机构所开展的各项保教活动的真实理念。全书共有9章内容，详细介绍了学前儿童的生理特点、生长发育、营养膳食、疾病预防以及托幼机构安全教育、卫生保健、生活制度等。本书是为高等院校学前教育专业学生编写的专业教材，也可供广大学前教育工作者、学前教育研究人员、幼儿家长和爱好者学习使用。