本书主要从参考群体影响的视角研究大学生亲社会的态度与行为，研究方法主要采用了实证研究方法，并获得如下基本结论：（1）对于同一个社会事件，当参考群体给出不同的评价信息时，参与者的亲社会态度发生存在显著差异。当参考群体对事件施加积极的评价，大学生的亲社会态度显著提升；相反，则显著降低。（2）研究结果显示，大学生的亲社会行为的确会受到参考群体的影响。