简介
本书系统梳理高等教育教师教学能力及其发展的理论基础，阐释信息时代高等教育教师信息化教学能力的内涵与特征，提出高等教育教师教学能力的标准框架，编制高等教育教师教学能力评价指标体系以及主观量表式的测评工具，阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的高等院校教师教学能力发展的行动计划，并提供三个层面的的教师教学能力发展实践案例，可供高等院校管理人员、教师发展中心、教育行政部门管理者、高等院校教师、相关企业支持企业的从业人员、研究者等参考。
编辑推荐
本书由联合国教科文组织高等教育创新中心联合清华大学教育研究院组建的来自中国、美国、澳大利亚等国家的专家团队协同撰写，旨在为信息时代高等教育教师教学能力的提升提供理论、标准框架、评价指标及测量工具、行动指南及实践案例。本书为工具类手册，力求全球性与本土性、经典性与时代性、普遍性与特殊性、实践性与理论性的统一。
更多出版物信息
- 版权： 清华大学出版社
- 出版： 2023-08-01
- 更新： 2023-12-15
- 书号：9787302624622
- 中图：G645.12-62
- 学科：教育学教育学
