该书是2017年国家社科基金教育学专项“精准扶教：中西部贫困农村学前教育质量保障研究”（课题批准号：BHA170116）结题成果。全书共六章，内容包括中西部贫困农村学前教育质量保障的理论基础、中西部贫困农村对学前教育质量的需求和满意度、中西部贫困农村学前教育质量保障的现实透视、中西部贫困农村学前教育质量保障的制约因素、中西部贫困农村学前教育质量保障的模型构建及中西部贫困农村学前教育质量保障的实现路径等，精准剖析中西部贫困农村学前教育质量保障的问题，构建精准保障中西部贫困农村学前教育质量的模型，从而为精准摸底、精准投入、精准监管、精准帮扶和精准提质的学前教育质量保障提供实现路径。