简介
《20世纪中国钢琴教育思想研究》将20世纪中国钢琴教育思想的百年发展历程分为萌芽、探索和创新发展三个阶段，对其时涌现出的大量学术文献、钢琴教本、视听资料等史料进行爬梳、钩沉、分析和总结，沉淀出相关教育经验和艺术思想；并以中国特色钢琴教育思想的体系性研究为最终指向，对钢琴教育中国化、民族化问题进行了分析研究。 阅读此书，可以从教育思想发展史的角度为今日的钢琴教育提供思路，为读者探索建构中国特色钢琴教育学派的理论体系提供支撑。
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《20世纪中国钢琴教育思想研究》将20世纪中国钢琴教育思想的百年发展历程分为萌芽、探索和创新发展三个阶段，进行相关史料的钩沉、分析和总结；并对如何建构中国特色钢琴教育思想体系，让钢琴教育中国化、民族化进行了分析研究。书中对这段百年历程中涌现出的大量思想史料和艺术文本进行整理和爬梳，探索沉淀出相关教育经验和艺术思想以启迪后世，该研究纵观学界少有涉及者，有一定创新性。章节结构安排严谨、有条理，引选恰当，可读性与专业性强。
更多出版物信息
- 版权： 清华大学出版社
- 出版： 2023-12-01
- 更新： 2024-09-27
- 书号：9787302648000
- 中图：J624.16
- 学科：艺术学艺术学
