本书全面、系统地介绍了家庭教育心理学领域相关概念和理论知识。首先，在家庭教育历史发展的基础上，介绍了家庭教育心理学的新时代要求、发展趋势和理论基础；其次，分婴儿、幼儿、儿童和青少年四个阶段，阐述了家庭教育过程中的若干心理问题和常见误区，通过心理学的理论、技术和方法对问题进行科学分析，并提出一些家庭教育的有效方法；最后，从特殊儿童和特殊家庭的视角介绍了特殊家庭的父母可能面临的教育心理问题及其应对策略。为了实现启发式和互动式教学效果，开头设有引例，章节中也穿插了知识贴士、同步案例，并通过链接的一些心理学故事、案例和视频等材料帮助读者在理论学习的基础上，对家庭教育心理学有更清晰的认识，使读者能够结合案例去分析、解决现实中的具体问题。本书既可以作为心理学及其相关专业，如教育学、社会学和管理学等本科生的学习教材；也可以作为从事家庭教育相关工作者的参考工具书。