本书为“大学计算机基础”课程配套实验教材，按照大学计算机基础课程教学基本要求进行编写，运用了布鲁姆教育目标分类学理论和建构主义理论，采取“目标牵引—知识梳理—任务驱动—实践指导—实战演练—综合进阶”的编写思路，循序渐进地将计算思维落到实处。本书共8章，包括Windows 7操作系统、办公自动化软件、Python程序设计、信息编码、计算机系统组成、计算机网络基础、数据库技术基础、多媒体技术基础。本书内容编排精练实用、针对性强，以任务驱动方式设计基础实验和拓展实验，帮助学生深入理解课程内容，突出对解决问题能力和自主学习能力的培养。在每章的开篇，我们撷取了与章节内容有关的名人名言，植入思政元素，培育学生的计算机科学文化素养。 本书可作为高等院校非计算机类专业学生学习“大学计算机基础”课程的教材使用，也可供相关人员学习参考。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。