本册教材共设三个单元，分别为“计算与算法”、“描述算法”、“用算法视角看世界”。算法最初来源于计算，从认识计算入手，认识算法。了解算法的起源，概念和基本特征。并且能够用自然语言、流程图和程序等方式描述算法。通过生活中的实例，了解算法在生活中的应用。了解算法的效率，知道解决同以问题可能会有多种方法，认识到采用不同方法解决同一问题时可能存在时间效率上的差别。能够运用算法思维解决问题，并能够认识到人类运用算法思维改变了世界。对于给定的任务能将其分解为一系列的实施步骤，使用顺序、循环、分支三种基本控制结构简单描述实施过程，通过编程验证该过程。本册教材采用多种教学策略，通过“想一想”“试一试”“你知道吗”“学一学”等多种学习活动将学科知识、科学原理、问题解决方法、学科思维和对社会的影响系统地融人其中。每单元第四课为编程活动课，学习前三课的知识，通过编程进行知识验证，巩固所学知识，培养学生的算法思维，提升学生学科核心素养。另外，教材创新性地选用了优质的国产编程环境、编程软件和配套资源等作为编程实践活动的支撑，从小处、细节培养学生用国产、爱国产的文化自信。案例力求做到源于生活在的真实问题，在引领学生树立民族自豪感的同时，逐渐培养他们养成负责任地使用信息科技解决实际问题的能力，为今后的学习发展打下坚实的基础。按《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件要求，教材在具体编写过程中，特别强调中国在信息技术和信息化方面所取得的巨大成就，介绍信息科技在社会发展和解決重大问题中的核心作用，注重并强化信息科技学科的德育价值，引导学生把觉、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识。本册教材适应五年级小学生的学习和认知特点，适应多区域小学生学习使用。