简介
民族小学从“五育 不全”到“五育并举”再到“五育融合”,追求真正的高质量和高水平教育,高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体,民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效,必须树立课程意识,构建 “五育”落地的协调和谐课程体系,从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式,在“第一章 五育并举,建设课程体系”中,解析五育并举以及五育融合的理念,引出在五育融合理念引领下的学校课程体系。本书的第二章到第六章,分别聚焦一育,论述德、智、体、美、劳五育的课程体系,在每一章节的具体介绍中,各育之间的关联渗透。在“第七章 五育融合,设计新时代课程体系”中,介绍学校特有的多元融合课程体系特色。
更多出版物信息
- 版权: 北京师范大学出版社
- 出版: 2021-03-19
- 更新: 2024-10-14
- 书号:9787303268016
- 中图:G622.0
- 学科:教育学教育学
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