本书是围绕河南大学文学院杨亮教授承担的《中学语文学科教学设计》师范生专业基础课程而编写的，目的为了掌握基本的教学规律、教学技能、语文教学设计的方法以及相关语文教学设计案例。该课程属于专业基础课程，面向高校师范生，特别是为高等院校语文教育专业师范生开放，为学生提供宽广的教育平台和成长环境，为《中学语文教学设计》教学资源的开发提供了坚实的智力保障。本书内容由中学语文教学设计概述、阅读教学设计、口语交际教学设计、综合性学习教学设计、写作教学设计五大章节构成。创新性地把阅读章节具体分为单篇阅读、群文阅读、整本书阅读三大模块，群文阅读剖析了课内群文阅读、课外群文阅读以及课内外群文阅读三种不同阅读类型的教学设计样式。整本书阅读教学设计则以统编高中语文教材推荐的《红楼梦》为例子来展示；在口语交际教学章节中，不仅提出教学理论、教学策略，更以具体的教学设计“言之有物，娓娓动听‘讲述’口语交际教学微镜头”来为大家提供直观参考，避免口语交际教学设计太过学术化、理论化；在写作教学设计章节，详细介绍了任务写作、创意写作和随笔三种类型的教学设计范式。与此同时，对不同学段教材的写作编排体系进行了梳理和分析。