本书系统讨论了金融教育对非理性投资行为的影响，共分为七章：第一章阐述研究的理论与现实背景；第二章梳理了有关金融教育、投资经验与投资者非理性行为的研究文献；第三章、第四章、第五章分别分析了金融教育和投资经验对投资者买入决策阶段、交易阶段、卖出决策阶段的行为影响、作用机制；第六章以投资收益为例，探讨金融教育如何提升个人金融福祉；第七章是结论、建议与展望，从金融教育国家战略、体系构建、反馈机制的角度提出政策建议。本书对监管层针对性地制定引导投资者理性决策的相关政策具有参考价值。