具身认知视角下小学数学体验课程的开发与实施研究

作者: 王小燕、陈丽

出版社: 重庆大学出版社

出版日期: 2023-03-01

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简介

本书以国家审定通过并在全国范围内使用的六套小学数学教材为参考,书中收录和分析了大量教材和课堂实录,注重理论联系教学实践。本书着力解决小学数学教学中普遍存在的几个问题:一是教师缺乏课程观。教师学科本位严重,缺乏广义的课程观和资源观;二是课程内容缺体系。没有形成基于国家课程的课堂学习、校园体验活动、社会实践一体化的课程体系;三是学习方式太单一,学生更多的是在封闭的教室中学习静态、抽象的数学,数学学习缺乏鲜活的情境体验,真实的实践探究。基于此,本成果通过课程文化的浸润,课程的开发与实施,落实对学生数学核心素养的培养。

更多出版物信息
  • 版权: 重庆大学出版社
  • 出版: 2023-03-01
  • 作者:王小燕、陈丽
  • 更新: 2025-06-24
  • 书号:9787568936682
  • 中图:G623.502
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

王小燕、陈丽

王小燕,1976 年生,现任重庆市沙坪坝区育英小学副书记,高级教师,重庆市小学数学骨干教师,沙坪坝区优秀教师,沙坪坝区小学数学体验课程创新基地负责人。主要从事小学数学学科教学研究,参与编写西师版《义务教育教科书·小学数学》,并担任《主题式数学课程》三年级分 册执行主编。多次担任市、区级数学文化、数学优质课竞赛评委,多次参与评审重庆市小学数学论文。指导青年教师20余人次在市、区级教学比赛中获奖。获重庆市教学成果一等奖。主持或主研多项市、区级课题,在《数学教育学报》《小学数学教育》等刊物上发表文章10 余篇,其中两篇被中国人民大学复印报刊资料库转载。 陈丽,1970年生,中共党员,现任重庆市沙坪坝区育英小学党总支副书记、校长;重庆大学附属小学校长;育英教育集团总校校长;重庆市教育学会 副理事长;重庆师范大学硕士生导师;沙坪坝区第 十三届党代表。所撰写论文获得市、区级奖40 次,在各级刊物发表文章16 篇,主持研修市、区级课题10 个。先后获得“全国校园足球学校名校长”,重庆市“安全稳定先进个人”,沙坪坝区“十佳校长”“优秀教师”“先进德育工作者”等称号;并获得“优秀青年教育工作者”“内涵发展先进个“优秀共产党员”“课程改革实验先进 个人”等多项殊荣。从事学校管理工作22年,始终站在学生未来发展的高度,以“温润童年,美好相伴”为办学理念,崇尚“大道至简”的精神,做有故事的教育,办有温度的学校。