本书以马克思主义基本原理为指导，从爱国主义教育概念入手，对爱国主义教育核心概念及概念体系展开新探索。从不同学科视角探讨相关前提性理论问题，探寻现时代爱国主义教育核心概念的思想渊源，从主体论、实践论视域下，研究新时代爱国主义教育核心概念的核心要素、层次关系及体系结构等，并以实践论思维方式探讨爱国主义教育核心概念及体系建构策略的具体化理论。对新时代爱国主义教育核心概念及其体系建构的研究成果，将为加强针对性的爱国主义教育实践提供新的理论支持。