本书是一本立足中国本土一线教学的实践性教学论著作，是武陟县实验中学全体教师十多年来共同探索归真课堂的实践成果。真、实、活是归真课堂三个鲜明的特点，围绕真问题、激活真思维、开展真活动、提升真能力、培养真人才是归真课堂的操作指南与价值追求。归真课堂综合考虑影响教育教学的各种因素，从实际出发，具体问题具体分析，设置不同活动，努力激活各种因素的潜能，尊重学生差异，弘扬生命灵性，回归幸福生活的本真。归真课堂追求实现真、实、活的有机融合与统一，书中通过大量鲜活的一线教学案例来解析何为归真课堂，以及如何在课堂上实现真、实、活的有机融合和统一。