本书以培养学生的系统设计能力、激发学生的创新意识和培养自主设计能力为目标，以适应学生的个性化差异、满足不同基础学生的多样化需求为宗旨，构建了3个层次（设计型、综合型、自主型）的实验体系。全书分为3章，第1章“常用数字电路和数字系统实验”通过设计型实验培养学生的数字电路基本设计能力；第2章“复杂数字系统实验”通过综合型实验培养学生的大规模数字系统的综合设计能力；第3章“自主设计实验”通过自主型实验激发学生的创新意识，培养学生的自主设计能力。在内容的组织上，本书注重内容和能力培养上的层次化；在内容的表述上，采用启发式教学取代“Step by Step”式的步骤说明来引导学生自主进行设计。与大多数强调实验步骤细节的实验教材不同的是，本书突出实验的设计思路、知识重点和技能难点，遵循人类认知事物的客观规律，按照“提出任务、分析问题、解决问题、总结方法”的思路设计每一个实验。在“实验报告”部分，提出了与本实验密切相关的若干问题，引导学生对实验原理、相关知识、设计思路及实验方法进行思考、归纳和总结。本书强调思路、方法和技巧，同时具有内容丰富、逻辑清晰、深入浅出、突出应用、综合性和趣味性强、详略得当、图文并茂等特点。本书既可以作为高等院校计算机专业或电子专业的EDA设计课程实验教材，也可以作为相关领域工程技术人员和硬件设计人员的自学和培训教材。