简介
本书是一本面向工程技术人员、大中专师生介绍有关创造学的知识功能、创造思维、创造原理、创造技法和创新教育的著作,旨在通过有关基本理论知识和实例的介绍,引导工程技术人员、大中专师生进行自我创造力的训练,进而培养创新精神,增强创造意识,激发创造欲望,提高创造能力,以便于更好地与各自的专业技术相结合,创造出适应社会发展的新设计、新产品,同时把大中专学生培养成创造性人才。本书揭示了创造性活动的规律,系统讲解创造力、创造技法、创新式开发工具,探讨创新教育内容,具有系统性、创新性、教育性和开发性。本书书中内容多结合作者的科研和教学创新,以及参加比赛的典型实例,与市面上的同类书籍相比,本书有自己的特色,既可为工程技术人员开发自身创造力提供范例,同时也可作为教师和大中专学生训练创造性思维的教材,亦可作为有志于创新设计和新产品开发的读者参考。
编辑推荐
是作者洪燕云、何庆在多年来研究创造学,发表10多篇创造性思维、新产品开发论文的基础上,有选择地吸收已有的创造经验和大学生创业、创新等相关学科的最新成果,经整合而成的一本具有学科交叉的技术性论著。 本书共分为7章,介绍了创造学产生的背景及发展历程,分析了人的创造力因素,还介绍了创造性思维的结构特征,阐述了创造性思维的开发与训练等内容。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2009-03-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302195672
- 中图:G305
- 学科:教育学管理学