本书依据《中小学教师教育技术能力标准》(试行)的相关要求，通过对中小学教师信息素养现状的调查和分析，在深入研究的基础上，总结出信息化环境下五种典型的多媒体课件设计、开发、应用的流程和方法，旨在提升中小学教师的信息技术应用能力，为中小学教师教育技术能力水平的提升提供必要的支持。本书采用立体化开发策略，包括文字教材与配套光盘，其中文字教材讲授了多媒体课件的基本知识，概述了多媒体课件设计开发的理论，描述了多媒体素材收集、处理的常用方法，通过案例讲述了演示型多媒体课件、训练复习型多媒体课件、模拟实验型多媒体课件、游戏型多媒体课件、网络自主学习型多媒体课件设计、开发、应用的完整过程，介绍了多媒体课件的评价方法与评价标准等；配套光盘既是可视化的教材，又是文字教材的拓展和延伸，包括书中典型的多媒体课件案例、基于PowerPoint软件的多媒体课件的实录、基于Flash软件的多媒体课件的实录、基于Dreamweaver软件的多媒体课件的实录以及拓展资源。本书主要作为中小学教师的职后培训教材，也可以用于师范生的教育技术能力培训及教育技术学专业本科生的教材。