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《研究生自主创新能力教育论》结合研究生教育理论探索与实践，提出研究生自主创新能力教育的目标创新、多元智能教育理论模型和评价体系。 教育是一项宏大的人类灵魂塑造工程，其重要性、创新性、传承性和于微之处的特点不同于任何工程项目建设。本书只是这一系统工程浩瀚海洋中的小水滴，是作者周渝慧在这个历史长河中的一个短暂阶段中对教育理论和实践的一些探索。
更多出版物信息
- 出版： 2013-08-01
- 更新： 2024-07-16
- 书号：9787512115125
- 中图：G643
- 学科：教育学教育学
