本书是国家社会科学基金“十一五”规划教育学青年课题“高职学生职业能力培养与职业指导研究”（课题批准号CJA100173）的研究成果。本书以职业发展理论、职业生涯理论和人职匹配理论作为理论基础，在对全国高职院校在校生、毕业生及用人单位进行抽样问卷调查的基础上，采用统计分析工具SPSS对调查数据进行了定量分析，分析了当前我国高职学生职业能力培养与职业指导方面的基本现状及存在的问题，借鉴国内外职业能力研究成果，对高职院校学生职业能力培养途径与职业指导体系构建提出了建议，以促进高职教育健康发展，帮助高职学生更好地择业、就业和创业。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。