全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社共同发起成立了“高等院校计算机基础教育改革课题研究组”。本书是研究组的课题报告，对国内计算机基础教育进行了全面的总结和系统的研究，是指导计算基础教育改革的重要文件。 课题报告共分四个部分。 第一部分包括第1-3章，概括介绍课题的背景，并明确课题研究的指导思想。 第二部分包括第4-6章，阐述计算机基础教育对于人才素质和能力结构的要求，进南昌提供非计算机专业的大学生应该具备的知识体系结构，并提供了设计课程体系的两种方案。 第三部分包括第7-10章，提出了在实施计算机基础教育过程中需要重视和解决好的几个重要问题，并提供了指导意见，使各校有所遵循。 第四部分包括第11～15章，提供了若干种课程体系的参考方案。各校可以直接在参考方案基础上进行必要的调整和补充，形成本校的实施方案。 本课题报告的读者对象是高等院校教学行政管理人员，从事计算机基础教育的教师，以及研究和关心计算机基础教育的人士。