本书围绕熟悉的实例介绍程序设计的语法知识，分析程序算法，通过简单的算法、简化的语法学>J程序设计方法和算法描述方法，从而降低学习难度。本书采用“任务驱动”教学方法，强调动脑、动手，强调“在做中学，在做中会”把训练编程思路放在主体地位，强化良好编程习惯的培养。本书面向课堂教学的全过程设置教学环节，将讲解知识、训练技能、提高能力有机结合。每一章包括完整的教学环节：本章教学导航—实例分析—知识讲解—课堂同步实践—课外拓展实践—习题。每章精心设置了四个实践性环节：程序设计示范—课堂同步实践—课外拓展实践—单元独立实践，通过四个实践性环节，让学生在反复动手实践的过程中，学会应用所学知识解决实际问题。本书适应面广，既可以作为计算机专业程序设计入门课程的教材，也可以作为非计算机专业程序设计导论课程的教材。