创造心理学

出版日期: 2015-05-01

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简介

创造性是人类最复杂的心理活动,它是社会发展的动力。人们对它如此重视,但对它本身又那样陌生。《人的发展与创造丛书:创造心理学》比较详细地总结了顿悟问题解决、创造性想象、直觉、酝酿效应和语言创造的认知机制及其神经生物学基础,详细论述了不同类型的知识在创造活动中的作用规律,简要介绍了不同领域的高创造者人格特征,最后总结了个体创造性的发展规律以及促进个体创造性的方法。

编辑推荐

创造心理学研究涉及的范围与内容非常广泛,我国心理学工作者对于创造性的研究起步较晚,研究的范围与研究的水平与国际先进水平有较大差距。《人的发展与创造丛书:创造心理学》基于个体层面的创造性问题,重点讨论创造性思维及其神经机制、创造性人格与动机、知识与创造性的关系、创造性发展与教育等专题,书中所介绍的,以国外学者的研究与成果居多。

更多出版物信息
  • 出版: 2015-05-01
  • 更新: 2024-07-16
  • 书号:9787516158197
  • 中图:G305
  • 学科:
    教育学
    管理学

作者信息

谷传华,华中师范大学心理学院副教授。中国心理学会会员,国际行为发展研究会(ISSBD)会员,中华育儿网驻站专家。曾立志当大官,以叱咤风云,名扬后世。然一番挣扎之后,发现壮志难酬,于是改学教育,钻研儿童心理,备感其中乐趣,每每为儿童心地之纯洁、立意之善良、创意之丰富所打动。因此,十多年来,他深入钻研儿童的创造性和性格发展,并取得丰硕成果。他曾经先后参与或主持了多项关于儿童心理发展的课题研究,包括跨文化研究、儿童的创造性研究、杰出人物的心理研究。      周治金,男,1964年生。华中师范大学心理学院教授,中国普通心理学与实验心理学分会理事,美国UCBekeley访问学者。主要研究方向为语言与思维的认知神经机制。在NeuroScience、PLoSone、《科学通报》、《心理学报》等期刊上发表论文40余篇。曾获湖北省社会科学优秀成果(系列论文)二等奖。

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