走出高中物理教学难的误区

作者: 张茂昌

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2016-04-01

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简介

本书作者从事物理教学多年,在总结本学科教学时一针见血地指出:物理教学出现“高 耗低效”“难教难学”现象,是一个不争的事实。如何提高物理教学的有效性,已成为广大物 理教师不得不思考、并在积极探索的一个重要课题。作为一名物理教师,要想教好物理,应 做到“三有”:手中有“物”,胸中有“理”,目中有“人”。作者在本书中详尽阐述了如何做 到高中物理教学中的这“三有”。

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这是一本充满丰富智慧的物理书 教师用它为物理高效教学支实招 家长用它辅助孩子前行加油助跑 学生用它如获排忧解难的金钥匙

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2016-04-01
  • 作者:张茂昌
  • 更新: 2023-06-07
  • 书号:9787302417255
  • 中图:G633.72
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

张茂昌

张茂昌, 上海市物理特级教师、上海市特级校长、享受国务院政府特殊津贴专家。曾任上海市物理教学专业委员会理事长,现任教育部中学校长培训中心兼职教授。出版的论著有《人格教育—走向21世纪》《美国中学理科课程研究》 等。

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