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简介
本书是面向“十三五”学前教育专业系列教材。 本书共分为四篇,包括学前心理学的研究概述和理论流派,学前儿童的认知发展,学前儿童个性和社会性等方面的发展,学前儿童情绪与情感的调节和心理健康的维护。本书编写时参考国家教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试大纲,童真童趣、案例放送、资料卡片、实践应用和考题链接等栏目的结合使整本书与时代接轨,与生活交融,与儿童对话,不仅能深入浅出地呈现知识,亦能训练和拓展学生的思维。 本书可作为本科院校、高职高专院校和中职学校等各类学前教育专业教材,也可供学前教育工作者、幼儿园教师和
编辑推荐
本书共分为四篇,包括学前心理学的研究概述和理论流派,学前儿童的认知发展,学前儿童个性和社会性等方面的发展,学前儿童情绪情感的调节和心理健康的维护。本书编写时参考国家教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试大纲,【新鲜速递】、【童真童趣】、【案例放送】、【资料卡片】、【实践应用】和【考题链接】等栏目的结合使整本书与时代接轨,与生活交融,与儿童对话,不仅能深入浅出地呈现知识,亦能训练和拓展学生的思维。 本书可作为本科、高职高专院校和中职学校等各类学前教育专业教材,也可供学前教育工作者、幼儿园教师和幼儿家长参考。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2016-07-01
- 更新: 2023-07-10
- 书号:9787302425717
- 中图:B844.12
- 学科:哲学哲学教育学心理学