本书是一部贯通古今具有中国音乐教育通史性质的教材。全书从中国音乐教育萌芽论述始，到21世纪初音乐教育“新课标”诞生，遵循古代、近代、当代三个大的社会历史发展阶段，依据各朝代各个历史时期的政治环境、重要文教政策、音乐教育体制演变、以及代表性的音乐教育思想等脉络，系统而立体地介绍了中国音乐教育的历史发展规迹。本书尤其注重近代与现当代音乐教育研究，特别是对新中国成立后的学校音乐教育发展状况施以浓墨重彩，详细介绍和分析了各阶段音乐教育改革的理论、实践及所取得的成就，总结了新中国音乐教育发展的历史经验，为建立具有中国特色的音乐教育体系、发展和完善中国音乐教育事业提供了历史之鉴。 本书可作为高等院校音乐教育、音乐教育史等相关专业的本科及研究生教材