培养计算机类专业学生解决复杂工程问题的能力

作者: 蒋宗礼

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2018-07-01

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简介

与国际等效的中国工程教育认证标准明确将解决复杂工程问题能力的培养作为本科工程教育的聚焦点。本书面向本科计算机类专业,讨论如何实现学生解决复杂工程问题能力的培养。首先讨论将这一任务分解到整个本科教育的过程中的基本思路和要求,然后分数学与自然科学类课程、专业类基础课程、专业基础和专业课程、课程设计、实习实训,以及毕业设计,以实例的形式给出落实案例。不仅为读者澄清了一些基本概念,还给读者提供可以实际操作的案例。考虑到相关需求,还简单介绍了相关的工程伦理道德要求和质量保障体系的构建。本书为计算机类专业系统设计培养方案,为教师设计和开展面向学生解决复杂工程问题能力培养的教学活动提供参考,也可以给计算机类专业学生学习课程以达成毕业要求提供指导。对其他工科专业的教师也具有参考价值。

编辑推荐

工程教育专业认证以工程教育国际接轨为突破口,通过强化内涵发展提高质量,发挥了重要的引领和示范作用,特别是在促进教育观念的更新、标准意识的建立、质量意识的强化上起到了重大作用。 1. 与国际等效的中国工程教育认证标准明确将解决复杂工程问题能力的培养作为本科工程教育的聚焦点。在认识和实施上尚有很多问题需要解决。 2. 本书讨论如何实现计算机类专业学生解决复杂工程问题能力的培养,促进我国的计算机类专业教育早日实现与国际接轨,提高人才培养质量。 3. 首先讨论将这一任务分解到本科教育过程中的基本思路和要求,然后分数学与自然科学类课程、专业类基础课程、专业基础和专业课程、课程设计、实习实训以及毕业设计,以实例的形式给出落实案例。 4. 本书既有引导基本理念更新的内容,也有示例性的课程教学和实践环节要求。不仅澄清了一些基本概念,还提供了可以实际操作的案例。 5. 本书为计算机类专业系统设计培养方案,为教师设计和开展面向学生解决复杂工程问题能力培养的教学活动提供重要参考,也为学生学习课程以达成毕业要求提供指导。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2018-07-01
  • 作者:蒋宗礼
  • 更新: 2023-07-17
  • 书号:9787302503842
  • 中图:TP3
  • 学科:
    工学
    控制科学与工程
    工学
    计算机科学与技术

作者信息

蒋宗礼

蒋宗礼,教授,博士生导师,荣获国家级教学名师奖、CCF杰出教育奖,享受政府特殊津贴,入选国家万人计划教学名师,中国工程教育专业认证资深专家,国家精品课程、国家精品资源共享课、国家级教学团队负责人, 主编国家规划教材4部、国家精品教材1部,主持研制《计算机类专业教学质量国家标准》等多部计算机类专业人才培养要求,主编《培养计算机类专业学生解决复杂工程问题的能力》等教育著作,获国家教学成果奖2项,省部级教学、科研奖励二十来项。曾获中国高校优秀青年学者、宝钢优秀教师、航天部优秀青年教师、首都劳动奖章、北京市师德榜样等荣誉称号。,陈兵,博士,教授,博士生导师,计算机科学与技术学院院长,工信部研究型教学创新团队负责人,中国工程教育专业认证专家,江苏省计算机教育专委会主任,教育部计算机类专业教学指导委员会和全国高等学校计算机教育研究会“培养计算机类专业学生解决复杂工程问题能力”研究组成员。长期从事计算机网络、物联网等领域教学和科研工作。负责了南航物联网工程专业的创建和验收,主持并完成了物联网工程教育部卓越工程师计划,负责建设了“物联网工程国家级实践教育基地”、“物联网技术与安全工信部实验教学示范中心”、“物联网工程江苏省实践教育中心建设”,先后承担了江苏省优秀研究生课程“现代计算机网络”项目的建设及江苏省“研究生网络课程群实践体系改革与实现”教改项目,讲授的课程包括研究生的高等计算机网络,本科生的计算机网络安全。出版的教材包括工信部十二五规划教材《物联网通信》、江苏省重点教材《网络安全》等。

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