本书是笔者从事职业教育36年的心得体会和经验总结，也是退休前对自己职业生涯的一种“最后交代”。对应用型本科教育的研究是近几年高等教育研究的重点之一，而汽车专业又是本科教育的热门专业，所以开展对专业课程的教学法研究有非常重要的现实意义。本书将汽车专业数十门专业课程浓缩为六大类，即构造类课程、原理类课程、设计类课程、制造工艺类课程、运用类课程、维修类课程。并针对各类课程的课程特点、教学特点、教学思路、教学方法等进行了全面分析和研究，形成独具特色的、系统的应用型本科汽车类专业理论课程的教学法研究专著。