该教材为作者面向本科生开设的一门交叉学科与新兴学科课程，共分三编、十五章。与国外相关教材相比，本教材的优势在于，它能以汉语学生习惯的语言和思维方式来解释普通法的历史、制度和解决问题的思路、方法，通过我们熟悉的汉语来掌握普通法的知识和方法。更进一步的说，本教材从中国学生的视角，考虑中国学生的知识背景和思维习惯，以自己的方式来解释普通法，这是它的独到之处。本教材可以有效地帮助学生掌握与普通法有关的基本知识，包括普通法的基本制度和原则，法律思维和法律推理的主要特点，目的在于培养能准确理解国际交往规则并利用这些规则平等参与国际交往，有效处理经济、政治、文化等各方面的纠纷和事务的法律人才。