简介
该书围绕语文学业成就评价“评什么”“怎么评”两个核心问题及实践问题，基于《语文课程标准》（2011年版），结合系统论、信息论、教育目标分类学等理论，全书分为两大部分，一为语文学业成就评价标准的建构，主要论述语文学业成就评价标准建构的背景、意义、内容、方法、语文课程五个学习领域评价标准的建构等；二为评价标准的实践及反思，主要包括语文学业成就评价的实施路径、评价标准的修订、评价实践及反思等。
更多出版物信息
- 版权： 四川大学出版社
- 出版： 2018-08-21
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787569016598
- 中图：G633.302
- 学科：教育学教育学
