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简介
该书围绕语文学业成就评价“评什么”“怎么评”两个核心问题及实践问题,基于《语文课程标准》(2011年版),结合系统论、信息论、教育目标分类学等理论,全书分为两大部分,一为语文学业成就评价标准的建构,主要论述语文学业成就评价标准建构的背景、意义、内容、方法、语文课程五个学习领域评价标准的建构等;二为评价标准的实践及反思,主要包括语文学业成就评价的实施路径、评价标准的修订、评价实践及反思等。
更多出版物信息
- 版权: 四川大学出版社
- 出版: 2018-08-21
- 更新: 2023-03-22
- 书号:9787569016598
- 中图:G633.302
- 学科:教育学教育学