本书编写组成员二十多年来一直从事计算机基础教学，常年担任高级语言类课程的主讲和实验任务，主持了二十多项省部级计算机基础教学改革课题的研究，出版了高等学校教材三十余部。以本书编写组为骨干的教学团队是省级教学团队，该团队中有一人获得省级教学名师奖、两人获得校级教学名师称号，建设有“C程序设计”等两门省级精品课，获国家级教学成果奖1项、省部级教学成果奖15项。近二十几年来，该教学团队一直关注C程序设计课程的教学改革，也积累了编写此课程教材的实际经验。本书不像传统的C语言教材那样先从数据的类型、表达式讲起，而是通过例题来引入库函数、数据类型、语句、算法等程序设计要素的使用方法，对基本内容的介绍能开门见山，等读者具备了一定的C程序设计基础以后再引入更深层次的内容。例题中先有程序设计思路的分析，书写程序之后还有相应的解释性的说明，能引导读者逐步掌握各种程序设计方法。书中正文篇幅不长，削减了对初学者用途较少的共用体、枚举类型、位运算的比例，既保证了C语言核心内容的篇幅，也更有利于组织教学。 课程组录制了110个知识点的讲解视频，教师讲解细致，字幕清晰，扫描书中的二维码即可播放对应的知识点视频，更加便于读者学习和复习。