本书主要讲解学龄前儿童如何通过操作一系列数学教具来进行数学启蒙。这些丰富的数学教具是孩子数学启蒙要用的辅助材料，根据孩子的需要及发展特点而设计，每一个教具都蕴含了数学的基本概念。孩子反复操作教具、自行探索，目的是习得教具背后抽象的数学概念，从具体过渡到抽象概念的学习，培养对数学的感知能力和独立思考的习惯。 本书分10章来介绍学龄前儿童数学启蒙教具实操。第1章是数学启蒙的概述，会讲到数学启蒙的年龄、原则、方法和教具说明等；第2章介绍的是生活中的数学启蒙；第3章是感官数学启蒙；第4章到第10章是真正意义上的数学知识部分，内容会涵盖小学三年级之前的大部分数学知识点。 本书内容通俗易懂，实用性强，特别适合希望在家做数学启蒙的0～8岁孩子家长阅读。