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简介
本书基于数学内容的思想性针对高中函数与导数内容为中学数学教师和大学师范生以及数学教育研究生提供了建设性意见。对函数与微积分的历史做了一番梳理，本着尊重历史与突出数学思想的原则设计了大量案例，其设计源于教材又不拘泥于教材。
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基于问题驱动的理念与思想,结合教学实践,配有教学案例中学数学课堂教学的指导书
更多出版物信息
- 版权： 清华大学出版社
- 出版： 2022-08-01
- 更新： 2023-02-23
- 书号：9787302610892
- 中图：G633.602;G633.662
- 学科：教育学教育学
