本书全面系统地梳理了中国共产党成立一百年来广西乡村教育发展的历史资料和发展脉络，对为广西乡村教育做出重大贡献的人物、产生重大影响的政策文献、广西各县市办教育的有效经验进行全面总结。本书总结提出了乡村教育的“广西经验”，在促进广西乡村教育振兴和文化振兴、为广西乡村经济振兴提供人才保障和知识保障等方面，具有重要的指导意义和应用价值，对西部乡村教育发展具有重要的启示和借鉴意义，亦为乡村教育研究和乡村教育理论发展提供了历史参考资料。