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简介
在知识社会中,教育面临的最大挑战是如何帮助学生学习建构知识框架,创造新知识。知识建构不仅包括学生个体在学习过程不断建构知识体系,还包括个体向集体输入知识,建构集体智慧结晶,而且集体的思维碰撞也有助于学生个体进一步完善知识体系。基于项目的学习从真实的项目环境开始,将学习内容与实际任务结合,通过设计和构建自己的任务解决方案,促进学生从“知识复制”转向“知识建构”。本书在梳理前期研究成果的基础上,借鉴“基于项目学习”“做中学”等实践教育理念和评价标准,创新融合小组学习等协作学习教育特点,设计线上、线下混合学习活动,课前学生线上学习新知识,而将知识内化和深化的过程设在线下,课上设计“小组协作”和“实践”环节。线上和线下学习活动的设计以学习目标为导向,以项目训练为载体,将实践项目和学习内容相结合,围绕企业实际项目展开教学,让学生在接近真实环境中运用所学知识和技能,在实际的限制和挑战中进行学习。
更多出版物信息
- 版权: 武汉大学出版社
- 出版: 2021-05-01
- 更新: 2023-08-16
- 书号:9787307219021
- 中图:G40-052.4
- 学科:教育学教育学
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