本书是从学业生涯支持角度探讨研究生思想政治教育的方法和途径的学术著作，通过对科学的数据和大量案例的研究，传达这一中心思想：应该透过年龄、心理、情感、人际关系及研究生培养机制、学业任务、成才愿景等来多维地、立体地分析研究生及其学业生涯；研究生学业生涯的内涵（包括学习动机、学习模式、师生关系、学术素养、职业伦理等）与外延（包括情感关系、职业发展等）均应纳入研究生学业支持的范畴；研究生在学业生涯中的需求也是本书研究的问题之一。本书呈现了一线研究生思想政治教育工作者丰富的思想政治教育经验以及从经验中凝结的有价值的思考，对适应新情况新要求，加强和改进研究生思想政治教育有一定的借鉴意义。