科研诚信建设及相关问题治理是一个世界难题，国内外学术界对此进行了广泛深入的探究。为了更加有效地加强科研诚信建设，促进科研诚信问题治理，可以从问责制的视角对其进行深入分析。本研究的重心在于，如何理解科研诚信问责制，及如何推进科研诚信问责制建设。本研究在理性选择、制度利益人、新公共治理、问责制等理论基础上，提出构建“四轮驱动”式整合性全过程科研诚信问责制的设想，主要运用文献分析法、制度分析法及案例研究法等研究方法开展研究。研究结果显示，问责不仅仅是事后追责，而应理解为“明责-知责-察责-追责”的问责链形态。应当而且可以构建“四轮驱动”式整合性全过程科研诚信问责制。同时，为了建设与运行好上述“四轮驱动”式整合性全过程科研诚信问责制，提高科研诚信问题治理效能，从目前的基本情况来看，我国高校应在理念、结构、内容、运行和工具五大方面加强突破。