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简介
本套书面向义务教育阶段的小学生,内容符合《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的要求,育人目标明确,知识脉络清晰,以人工智能、机器人、编程为课程逻辑主线,遴选凸显三大学科核心概念、学科思维的课程内容,契合前沿科技“具身智能”领域“形态、感知、学习、行为”四模块结构体系,强调认 知与应用并重,运用场景化、探究式、项目式等学习方式确保真实性学习,培养学生以人工智能为核心的信息科技素养。 本书内容以单元项目的形式展开,引导学生围绕机器人的“运动”,探索其中涉及的机械原理、能量转化、信息传输、算法控制等多学科知识,进一步培养学生跨学科的科学探究与问题解决能力。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2024-01-01
- 更新: 2024-05-31
- 书号:9787302651215
- 中图:G624.581
- 学科:教育学教育学
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