本书为南京艺术学院通识教育系列教材丛书竞标项目第2批书稿中的一本。想要理解实验艺术多元、丰富的艺术形式，对各种令人眼花缭乱的艺术作品进行解读就必须了解它的前世今生，了解作为观者与创作者的关系，了解其独到的创作理念与方法。本书围绕八个不同的主题，分别从历史背景的变迁、创作者与观众地位的变化、媒介与材料的关系、时间与场域的永恒主题等方面，整体以艺术史发展的脉络为线索，从理论、文化、技术等多方面对当今世界艺术创作的状况与特点进行了梳理与论述。通过对大量的艺术家与艺术作品的描述与分析，帮助艺术院校的学生与对艺术爱好者找到把握与理解实验艺术的途径与方法。本书没有以艺术媒介分类为线索，而是站在当下实验艺术跨学科、跨媒介的背景下，以主题的方式展开论述。在每一个主题下，将具体的艺术历史背景、相关思潮、理论和具体艺术家、艺术作品进行结合。以这样的方式进行书写，更好地将不同领域的内容进行串联，更全面地对艺术创作的背景、过程、结果进行了梳理。在学术价值方面，本书一方面对当下正在进行时的艺术现象进行介绍的同时，更关注它的发展脉络，即对它是从何而来进行了论述，而不是简单停留在对作品本身形式的介绍。另一方面，本书注重创作者角度与观者角度的不同区分与解读，让作为学生或艺术爱好者能够意识到这两种角色的差异以及由于这种差异带来的艺术创作与评论的发展与相互关系。进而帮助读者们找到一定的方式与途径进入当代艺术语境，更好地对实验艺术进行了解，为自己的创作找到参照的支点。